职业生涯
在70年代，我是理科生. 为了满足通识教育的要求，我选修了一门经济学课程，并爱上了它. 此后不久，我换了专业，开始学习商业课程. 第一堂市场营销课结束时，我知道这将是我的职业生涯.
专业成就
1991年，我创办了自己的广告公司麦康奈尔营销公司. 我的目标是把公司发展到一个我不用把100%醒着的时间都投入到生意上也能过上好日子的程度. 这个目标在10年后实现了，也就是我开始教书的时候.
教学风格
学生们说我一半是教育家，一半是艺人，我一点也不介意. 我也使用社交媒体.e.(Facebook和Twitter)广泛用作教学工具.
掠袭者救济
我不是一个传统的学术研究者, 但我一直在为校园带来一些有趣的学习经历. 我是突袭救援的非官方顾问, 一群学生每年至少提出两次创新的慈善项目.
工作中最棒的部分
我喜欢做一名指导老师，也没有拒绝过让我做指导老师的学生. 一对一的课程让我有机会与学生建立真正的关系.
对咖啡因的需求
我偏爱胡佛-普莱斯校园中心，主要是因为那里是B&B咖啡馆是……我对咖啡严重上瘾.
学生至上
一些机构谈论以学生为中心. 在联合山，我们走到最后.
课外的支持
我们为学生提供了在课堂之外成长的机会，以远远超出预期的水平支持学生组织. 这里有80多个学生组织, 他们都得到了成功所需的制度支持. 这为学生提供了在其他地方不太可能找到的领导机会.